A lo largo de la historia la sociedad ha sentido la necesidad de trasmitir sus creencias, costumbres, valores y principios. Al principio esta transmisión se hace de forma informal y familiar mediante la palabra. Más tarde esta función se sistematiza y se crea la escuela para cumplir, mediante la enseñanza, unos fines entre los que se encuentra la formación de los ciudadanos más jóvenes desde las vivencias, creencias y conocimiento de la cultura, que son vividas por las generaciones adultas.
A su vez la escuela no es una institución aislada, forma parte de la sociedad en la que se desarrolla, de ella recibe influjos y en esta misma sociedad repercuten las creencias y modos de entender la vida y la convivencia en la institución escolar.
FACTORES DE EXCLUSIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA EN EL SALVADOR.
DISCAPACIDADES.
TRABAJO INFANTIL.
VIOLENCIA COMÚN.
DELINCUENCIA.
MENOR INFRACTOR.
FALTA DE ACCESO A LOS SISTEMAS EDUCATIVOS.
FRACASO ESCOLAR.
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